вам помогут слайды.
Ж) Устная работа.
(Замените несколько коротких безличных или неопределенно-личных предложений одним назывным предложением)
Похолодало. Подмораживает. Нет ничего интереснее, чем шуршать опавшей листвой.
Подморозило. Залили под окном каток.
Небо заволокло черными тучами. Тихо. Душно. Вдруг громыхнуло вдали, затем оглушило совсем рядом. Яркая вспышка.
Итоговый тест.
Цель – проверить, насколько хорошо усвоен учащимися материал по теме «Односоставные предложения».
Творческая работа.
- Кого же, по вашему мнению, мы можем назвать счастливым человеком?
Напишите сочинение-размышление «Мое понимание счастья». Используйте односоставные предложения. Сравните свое понимание счастья с теми высказываниями, которые звучали сегодня на уроке.
- Чтение сочинений.
Подведение итогов урока. Домашнее задание.
PAGE MERGEFORMAT 4
Страницы: << < 2 | 3 | 4