Однородные члены предложения

нные связи;
строить рассуждения
Педагогические технологии
Технология разноуровнего обучения.
Технология обучения как учебного исследования
Технология обучения в сотрудничестве
Технология проведений дисскусий
Технология продуктивного чтения
Технология оценивания образовательных достижений
Технологическая карта изучения темы
«Однородные члены предложения».
ТемаОднородные члены предложения
Цель темы

- формировать понятия однородные члены предложения;
- развивать орфографическую зоркость, творческое воображение;
- развивать умение находить однородные члены в предложении;
- создать условия для успешного закрепления изученного материала.
– воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи;
-развивать умений наблюдать, сравнивать, делать выводы, получать из разных источников (текста, правила. словаря ). ,преобразовывать её в другие формы
- овладение умением устной речи - интонировать предложения с однородными членами, опознавать их на основе перечислительной интонации

Планируемый результатЗнать и уметь применять общее правило написания проверяемых орфограмм в разных частях слова;
Знать члены предложения: главные и второстепенные, однородные члены предложения;
Уметь составлять схемы предложений с однородными членами и строить предложение по заданным моделям
Основные понятияПонятия:
-орфограмма
- главные члены предложения
-второстепенные члены предложения
-однородные члены предложения
- схема

Межпредметные связи Окружающий мир, русский язык, литературное чтение.
Ресурсы:
- основные
- дополнительныеУчебник Е. В. Бунеева,Н. А. Исаева « Русский язык»
Тема: «Однородные члены предложения»
Методическое пособие, наглядный