Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Березовская средняя общеобразовательная школа 10
Конспект урока русского языка
3 класс
Баталова С. Н.
учитель
начальных классов
Тема: "Однокоренные слова. Корень слова"
Проблема:
1. Как определить какие слова называются родственными?
2. Что такое корень слова?
3. Какие слова называются однокоренными?
Новые знания:
1. Родственные слова близки по смыслу и имеют одинаковый корень.
2. Корень - общая часть родственных слов.
Цель: научить находить в родственных словах общую часть (корень слова), подбирать однокоренные слова.
Задачи:
1. Развивать умение находить родственные слова, выделять в них корень слова, подбирать однокоренные слова, развивать умение анализировать, сравнивать, группировать, делать выводы, обогащать словарный запас учеников, совершенствовать навыки каллиграфии.
2. Формировать универсальные учебные действия: работать с информацией, развивать умение слушать и слышать, уважать чужое мнение, формировать уважение к труду и его результату, умение самоконтроля и самооценки, умение ставить и решать учебные задачи.
3. Обогащать словарный запас, совершенствовать навыки каллиграфии.
Оборудование: учебник, тетрадь, объяснение слова из толковых словарей Ожегова и Даля, ноутбук, презентация, пословицы, карточки со словами (родственные слова, корень слова, однокоренные слова), маршрутный лист.
Ход урока:
I. Мотивация к учебной деятельности.
а) Дети посмотрели друг на друга ,улыбнулись, я желаю вам очень плодотворной работы на уроке. Работа по маршрутному листу.
б) Минутка
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>