Учитель: Молодцы! Отгадайте следующие загадки:
1. Сидит на окошке кошка,
И хвост, как у кошки,
И нос, как у кошки,
И уши, как у кошки,
А не кошка (кот)
2. Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
(Лиса)
Учитель: Правильно!
-"Лиса и кот".
И. п. - о. с. На 1-8 ходьба на месте, с носка на всю стопу. На 1-8 ходьба в повороте направо. На 1-8 ходьба в повороте налево. На 1-4 ходьба вперед, на 5-8 ходьба назад
Учитель:
Молодцы, вы справились с этим заданием. Лиса и кот вас не боятся. А мы отправляемся дальше.
-Крылатый, горластый -
Красные ласты.
В воде купался -
Сух остался.
Щиплет за пятки -
Беги без оглядки! (Гусь)
Дети исполняют основную часть комплекса упражнений.
-"Гусь". Упражнение для мышц шеи.
И. п. - о. с. , руки заведены назад, кисти рук соединены.
На 1-2 вытянуть подбородок вперед, на 3-4 вернуться в исходное положение
На 1-2 повернуть голову вправо, на 3-4 вернуться в исходное положение. На 5-6 повернуть голову налево, на 7-8 вернуться в исходное положение
Учитель: Посмотрите, кто сидит на дереве, послушайте загадку:
Синяя косынка, темненькая спинка.
Маленькая птичка, звать её. . . (синичка)
- "Синичка". Упражнение для рук.
И. п. - о. с. На 1-2 поднять руки в стороны, ладони вниз, пальцы свободны. На 3-6 трясти кистями рук. На 7-8 вернуться в и. п.
Учитель: Посмотрите себе под ноги. Учитесь видеть не только больших животных, но и маленьких. Загляните под траву и узнайте, кто же там:
У меня девиз простой:
"Всё своё, ношу с собой!"
Две антенны над калиткой,
Домик свой несёт. . . (улитка)
- "Улитка". Упражнение для
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>