Частное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад 115 ОАО "РЖД"
Деловая игра
"Одаренный ребенок.
Кто он?"
Педагог-психолог
Тимиреева М. Г.
11 января 2017
г. Ульяновск
Деловая игра "Одаренный ребенок. Кто он?"
Количество участников: 15-24.
Продолжительность: 60 мин.
Материалы и оборудование: небольшие кружки основных цветов теста Люшера (для распределения по группам), большие кружки таких же цветов с номером от 1 до 6, мультимедийное оборудование для презентации, мяч.
Ход деловой игры
Примечание. Перед началом игры участники распределяются по группам (всего 6). На этом же этапе каждая группа получает кружок с номером вопроса.
1. Вводное упражнение
Цели: определить проблематику мероприятия, настроить на работу.
Инструкция педагога-психолога: Те, кто считает, что одаренность встречается очень редко, поднимите, пожалуйста, руку. . . Поднимите руку те, кто считает, что каждый ребенок одарен по-своему. . . Поднимите руку те, кто считает, что одаренному ребенку помогать не надо, талант пробьется сам. . . Поднимите руку те, кто считает, что с одаренным ребенком нужно работать. . . Поднимите руку те, кто считает, что полностью готов к работе с одаренными детьми. А теперь встаньте те, кто желает узнать о работе с одаренными детьми больше. . . Мы с вами все дружно встали. Как хорошо, что наши мнения в этом вопросе совпали.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2. Работа с вопросами
Инструкция. Основная часть игры проходит с использованием презентации. Алгоритм работы следующий:
на экране выводится слайд с формулировкой вопроса;
выводится с
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>