2 раза в год
в течение года
март 2016г.
апрель
2016 г.
Кириллова В. А.
Гагиева М. П.
Кириллова В. А. ,
Гагиева М. П. .
Кириллова В. А.
Кириллова В. А.
4.
Индивидуальная оценка познавательных, творческих возможностей и способностей ребёнка через различные виды деятельности: учебную, творческую, исследовательскую.
Проведение проблемных занятий с одарёнными детьми:
- использование тренинговых методов;
- использование предметных ситуаций, моделирующих исследовательскую деятельность;
- анализ реальных достижений ребёнка.
Прогнозирование участия одарённых детей в мероприятиях различного уровня.
Участие одарённых детей в мероприятиях различного уровня
в течение года
в течение года
в течение года
Кириллова В. А.
педагоги доп. обр.
Кириллова В. А.
.
Кириллова В. А.
ХХ. Ожидаемые результаты
Реализация мероприятий, предусмотренных проектом, позволит:
- создать условия для выявления и развития одарённости и таланта у детей в условиях учреждения дополнительного образования детей;
- совершенствовать формы и методы работы с одарёнными и способными детьми;
- оказывать помощь и поддержку одарённым детям в реализации их интересов, потребностей и творческого потенциала;
- разработать и приступить к реализации программ по работе с одарёнными детьми;
- обеспечить рост результативности выступлений обучающихся на мероприятиях различного уровня;
- обеспечить преемственность в работе с одарёнными детьми на разных возрастных этапах;
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>