Математика
Тема: Объём прямоугольного параллелепипеда. Кубический сантиметр
Цели: 1. Познакомиться с новыми единицами измерения объёма.
2. Познакомиться с алгоритмом поиска объёма прямоугольного параллелепипеда и формулой его объёма.
Замечание. Все задания, отмеченные зелёными точками, - это задания, предполагающие взаимодействие, взаимопомощь и обмен мнениями.
Этапы урока
Ход урока
Формирование УУД,
ТОУУ
(технология оценивания учебных успехов)
I. Актуализация знаний.
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
1
3. Индивидуальная работа.
Изученные случаи сложения и вычитания, умножения и деления.
- Реши примеры, установив предварительно порядок действий.
У доски или по карточкам работают 3 - 6 учащихся.
6 30 : 5 - 9 (19 21) - 6 :: 4
51 (12 - 5) 8 :: 5 - 7 :: 4
4. Задание 1, с. 26 (вспоминаем то, что важно для урока).
Цель работы:
- актуализация знаний о величинах и единицах их измерения.
- Что такое величина? (Величина - это то, что можно измерить и полученные числа сравнить).
- Какие единицы измерения этих величин вы знаете?
Познавательные УУД
Развиваем умения:
1- ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг.
2. - отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников.
3. - добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др. ).
II. Открытие нового знания (узнаём новое).
1 2
1. Задание 2, с. 26.
Цель работы:
- актуализация знаний о величинах.
(Ли
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>