низует фиксирование нового содержания, рефлексию
Слайды 6-7.
- Найдите объемы тел, состоящих из единичных кубов (то есть с ребром 1).
Домашнее задание: п. 21, с. 125 -- 126, 840, 844, 845
Отвечают на вопросы. Рассказывают, что узнали, что получилось. Записывают домашнее задание
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
Личностные: ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности
Технология
проведения
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
Деятельность
учеников
Планируемые результаты
предметные
универсальные учебные действия
(УУД)
I. Мотивация к учебной деятельности.
Цели:
актуализировать требования к ученику с позиций учебной деятельности;
создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении
в учебную деятельность;
проверить уровень подготовки к уроку
Организует актуализацию требований к ученику с позиций учебной деятельности
Работа с учебником: с. 129,
836 - работа с рисунком 89
Выполняют
задание
устно
Уметь определять вершины, ребра, грани прямоугольного параллелепипеда
Коммуникативные: уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им; оформлять свои мысли в устной форме
II. Закрепление полученных знаний при решении задачи с проговариванием во внешней речи.
Цель: организовать усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи
Организует усвоение учениками нового способа действий с проговариванием во внешней речи
Работа с учебником: с. 127-128, 820, 82
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>