ОБЪЕМ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕДА

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

br/> предметные
универсальные учебные действия
(УУД)
1
2
3
4
5
6
I. Мотивация к учебной деятельности.
Цели:
актуализировать требования к ученику с позиций учебной деятельности;
создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении
в учебную деятельность;
установить тематические рамки
Устанавливает тематические рамки
- Единицы площади измеряются в квадратных единицах, так как единицей измерения является квадрат со стороной 1.
Слайд 1
Проговаривают тип урока и называют шаги учебной деятельности
Знать определение куба
Коммуникативные: уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им; оформлять свои мысли в устной форме
II. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии; выявление места и причины затруднения.
Це л и:
создать условия для выполнения учащимися пробного учебного действия;
организовать фиксирование учащимися индивидуального затруднения;
выявить место (шаг, операцию) затруднения;
зафиксировать во внешней речи причину затруднения
Организует фиксирование индивидуального затруднения, выявление места и причины затруднения во внешней речи,обобщение актуализированных знаний
Слайд 2.
Измерение объема одной и той же фигуры в разных единицах измерения показывает, что единицы объема можно переводить из одних в другие.
Используя вычисления предыдущей задачи, скажите, сколько
в 1 кубическом метре кубических дециметров?
Как узнать, сколько в 1 кубическом метре кубических сантиметров?
Один кубический дециметр также называют литром.
Слушают
объяснение
учителя
Уметь переводить одни единицы измерения объема в другие
Познавательн

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: