1, 823, 824, 827, 828.
- Как найти объем куба, прямоугольного параллелепипеда?
Выполняют задание на доске и в тетрадях
Уметь решать задачи на нахождение объема и площади поверхности прямоугольного параллелепипеда
Регулятивные: уметь проговаривать последовательность действий на уроке.
Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в письменной и устной форме, слушать и понимать речь других
III. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Цели:
зафиксировать новое содержание урока;
организовать рефлексию
и самооценку учениками собственной учебной деятельности
Организует фиксирование нового содержания, рефлексию, самооценку учебной деятельности
Работа с учебником: с. 128, 831.
Подведем итог работы на уроке.
Какую цель мы ставили? Достигли ли цели? Назовите тему урока.
Расскажите, чему вы научились.
Оцените свою деятельность на уроке.
Домашнее задание: п. 21, с. 125 --
126, 837(1), 843,846
Отвечают на вопросы. Рассказывают, что узнали, смогли выполнить. Осуществляют самооценку
Уметь находить значения выражений, содержащих степень числа
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
Личностные: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности
Страницы: << < 4 | 5 | 6