Обучение на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

в определенных учебных учреждениях, но не имеющих возможности из-за территориальных условий
Одаренные дети, нуждающиеся в индивидуальном темпе учебной деятельности
Дети из религиозных семей или семей, принадлежащих различным общинам, которые не воспринимают школу, как должный институт социализации и всячески ограничивают нахождение детей в подобных учреждениях.
Преимущества ДО
ДО дает возможность обучаться на всех этапах - от начального до высшего образования, не ограничивая учащихся по возрасту
Предоставляет большие возможности в выборе дисциплин
Использует широкий спектр методов
Позитив
Развитию ДО сегодня способствует:
рост технических решений и возможностей обмена и обработки информации;
развитие педагогического контента в сети Интернет, сферы методик и форм применения ДО;
рост материально-технической базы образовательных организаций;
рост спроса на ДО со стороны педагогов, желающих преподавать дистанционно.
Положительной стороной качественного ДО для учащегося является
индивидуальное обучение,
гибкий график учебы,
интерактивное взаимодействие с обучающей средой.
Для преподавателя ДО дает повод собрать и систематизировать учебный материал из всех источников, повысить свои ИКТ-компетенции, совершенствовать навык излагать материал кратко, емко, логично.

Проведение ДО позволяет учителю создать себе:
гибкий график работы,
выбрать удобную модель ДО,
динамично обновлять курс,
изучить ряд педагогических технологий ДО.
позволит учителю наиболее полно использовать ресурсы и сервисы сети Интернет (электронные библиотеки, вебинары, тренажеры, виртуальные лаборатории, виртуальные экскурсии, научные сайты и др. )
сэкономить средства в ча

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: