Обстоятельство

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>



Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа 1 с. Карагач"
Прохладненского муниципального района
Кабардино-Балкарской республики















(открытый урок по русскому языку в 3 классе,
проведённый на районном семинаре)







учителем высшей категории
Цаговой Аминат Леонидовной.
















Декабрь. 2013 год.


Цель: научить детей находить в предложении обстоятельства,
ставить к ним вопросы и обозначать графически.

Задачи урока:
-знакомство с обстоятельством как второстепенным членом предложения;
- отработка умения выделять в предложениях обстоятельства;
-формировать умения ставить смысловые и падежные вопросы к обстоятельству;
- воспитывать самостоятельность, умение работать в паре.

Формирование УУД:

Метапредметные УУД:
регулятивные: определять и формулировать цели деятельности; понимать и сохранять учебную задачу, осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера; составлять план действий по решению проблемы и его реализовывать; формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
познавательные: приобретать новые знаний из различных источников и разными способами; формировать умения структурировать знания, учить делать выводы и обобщения; формировать умения ориентироваться в своей системе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: