Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

Ответы детей.
Выполнение задания в тетради.
Работа в парах.
10Рефлексия
- Какую цель мы сегодня ставили на уроке?
-Как мы достигли нашей цели?
-Оцените свою работу на уроке. -Ответы детей (складывать однозначные числа с переходом через разряд).
-Знакомство с алгоритмом сложения.
Оценивают свою работу цветным карточками.
11Домашнее заданиеВыучить алгоритм.
В учебнике выполнить 6, с. 65. Записывают задания в дневники.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: