должны, выбрать вид общения, придумать пример, кто – то из вас должен будет нам озвучить или можете даже обыграть. На подготовку вам 2 минуты, если нужна консультация можете пригласить меня, в вашу группу, я с удовольствием с вами пообщаюсь. Надеюсь, что вы самостоятельно справитесь.
Слайд 21. Итак, обсуждение прекращаем. Пожалуйста, вам слово. Какая группа будет у нас первой. Ребята, вы слушайте внимательно и не забудьте заполнить таблицу, слушаем и заполняем вторую строку в таблице.
Слайд 22. Ребята, я открою вам свою маленькую тайну. Знаете, я очень люблю мультики, правда, не все подряд, только если они со смыслом. А вы любите мультики, только честно? Любите я догадываюсь. Мы сейчас с вами перенесемся в стадию социализации под названием - «детство». Будем смотреть мультфильм «Как старик корову продал».
Понравился мультфильм да, а теперь отвечаем на вопрос: Какие формы общения вы заметили? (Бытовое, убеждающее). Вот видите, будущие предприниматели, как нужно преподнести свой товар. Конечно, это мы говорим немного с юмором, но здесь как говорится сказка ложь, да в ней намек.
Ну что же вернемся в реальную стадию социализации в юность и продолжаем наш урок. Рассмотрим следующий вопрос: Роль общения в нашей жизни, в межличностных отношениях. Ребята, вы по ходу заполняете следующее задание 4. Давайте, посмотрим, слайд (не забывайте, мы пишем как? - тезисно, коротко и ясно).
Слайд 23. Перед вами слайд извлекаем нужную информацию кто сколько сможет. Ссылка в этом случае образец, у вас есть в интерактивных тетрадях. Если выполнили задание 4, выполните, задание 5 проверьте, как вы усвоили урок.
А сейчас мы с вами поговорим о будущей социализации. Ребята, я часто слышу, как вы общаетесь между собой, употребляете какие - то непонятные слова и в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>