подавателяДеятельность
обучающегосяВиды цифровых образовательных ресурсовФормируемые
ОК и ПК
123456
Вводная частьОрганизационный момент
2 мин
Предъявление единых педагогических требований:
приветствие обучающихся,
проверка готовности к занятию,
выявление отсутствующих обучающихся и отметка их в журнале. Отвечают на приветствие.
Командир докладывает о явке обучающихся на занятие.
Обучающиеся готовятся к занятию.
Обучающиеся сидят на своих рабочих местах.
ОК
3, 4, 5, 6, 8
Организация внимания и готовности обучающихся к уроку (устранение отвлекающих факторов: посторонний шум, лишние предметы на рабочем месте).
Готовятся к восприятию темы урока.
Целевая установка
3 мин
Преподаватель сообщает план занятия, тему занятия, цели занятия.
Показ презентации с темой урока и планом урока.
Тема: Общее исследование функции и построение графиков
Цель учебного занятия:
Углубить и систематизировать знания, умения и навыки по определению, свойствам и методам исследования функции и построению графиков, реализовать компетентностный подход при изучении математики (ориентация на продолжение формирования общих компетенций у обучаемых, использование образовательного контента посредством информационных технологий АСУ ProCollege.
Приложение 1 (слайды 1-5)Обучающиеся слушают преподавателя, осмысливают значимость материала данного учебного занятия.
Видят на экране слайда из презентации.
Повторение изученного материала. Актуализация опорных знаний и опыта обучающихся.
10 мин
Проверка домашнего задания, повторение и обобщение изученного материала по теме. Домашнее задание, полученное на прошлом занятии, обучающиеся выполнили в виде презент
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>