растений мы можем отнести ель и яблоню? Запишите в Карту.
9. Чем отличается расположение семян у ели и яблока?
10 . На какие группы (отделы) мы можем разделить семенные растения? По какому принципу вы их разделяли?
11. Найдите отличия между голосеменными растениями и покрытосеменными растениями. Запишите в Карту.
12. Сделайте вывод о том, какие группы растений встречаются в природе.
Проверяем по эталону. Выставляем баллы.
Отвечают на вопросы
Заполняют диаграмму
Работа с Интеллект- картой
Отвечаюм на вопросы, заполняют Интеллект- карту.
развивать умения и навыки работы с источниками учебной и научной информации, выделять главное и характерное по данной теме
развивать умение чётко и связно выражать свои мысли
Этап закрепления и первичной проверки
Стадия осмысления
Закрепить и проверить знания по данной теме.
Таблица
Отделы растений
Органы растений
Корень
Стебель
Лист
Семя
Плод
1.
Водоросли
-
-
-
-
-
2
Мхи
-
-
-
3
Папоротники
-
-
4
Голосеменные
-
5
Покрытосеменные
Самостоятельная работа
Стадия рефлексии
Рефлексия деятельности
Мир растений - величайшее чудо природы и царство красоты. С глубокой древности человек ощущал себя единым
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>