одная песня "Матушка, матушка, что во поле пыльно";
:: хор "Плывёт, плывёт лебёдушка" из оперы "Хованщина" М. Мусоргского;
хор "Разгулялися, развалилися воды вешние по лугам" из оперы "Иван Сусанин" М. Глинки.
Оборудование: магнитофон, CDдиск, портреты М. Мусоргского, М. Глинки, раздаточный материал: текст народной песни "Матушка, матушка, что во поле пыльно".
ХОД УРОКА
1 : организационный момент
Здравствуйте, ребята. Обратите внимание не тему урока: "Обряды и обычаи в фольклоре и в творчестве композиторов" (написана на доске).
- Как вы понимаете слово ФОЛЬКЛОР?
Фольклор (англ. folklore -- "народная мудрость") -- народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.
2: повторение пройденного материала
ФОЛЬКЛОР делится на две группы -- обрядовый и необрядовый.
К обрядовому фольклору относятся:
календарный фольклор (колядки, масленичные песни, веснянки),
семейный фольклор (семейные рассказы, колыбельные, свадебные песни, причитания),
окказиональный фольклор (песни, заговоры, исполнявшиеся по важному для жизни и благополучия общины случаю -- например, засухи, мора скота).
Обряды в русской деревне считались столь же необходимым компонентом жизни, как и праздники. Все более или менее значительные события в жизни людей -- будь то рожде
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>