едагогические ситуации
Ситуации морального выбора
Беседы
Игры
группа
подгруппа
индивидуально
Формирование первичных личностных,
семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире
Самостоятельная деятельность детей
Развитие игровой деятельности
Индивидуальные и совместные игры
подгруппа
индивидуально
Приобщение к элементарными общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в т. ч. моральным)
Все виды самостоятельной детской деятельности
Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ"
Задачи и содержание
работы
Формы работы
Формы организации детей
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие сенсорной культуры
Сюжетно-ролевые игры
Рассматривание
Наблюдение
Игра-экспериментирование
Исследовательская деятельность
Конструирование
Развивающие игры
Экскурсия
группа
подгруппа
индивидуально
Развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности
Формирование элементарных математических представлений
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Развитие сенсорной культуры
Сюжетно-ролевые игры
Рассматривание
Наблюдение
Игра-экспериментирование
Исследовательская деятельность
Конструирование
Развивающие игры
Экскурсия
Ситуативный разговор
Рассказ
группа
подгруппа
индивидуально
Развитие познав
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>