кол показывали из года в год высокие результаты своей работы с учащимися. Про учителей этих школ в одном из докладов говорится: "Они со всей серьезностью и ответственностью относятся к порученному делу и умело пользуются общеизвестными дидактическими приемами и методами в обучении. Уроки проводят на должном идейно-политическом уровне. Просто, ясно, в доступной для учащихся форме излагают новый материал, привлекают к работе на уроке всех учащихся класса, индивидуально работают с неуспевающими учащимися".
В числе опытных учителей следует отметить Антонову Анну Алексеевну. После окончания Тюменского государственного педагогического института в 1947 году и на протяжении почти 40 лет она работала учителем биологии и химии в Малозоркальцевской средней школе. Ее уроки ученики называли "уроками жизни", ибо она давала не только прочные теоретические знания, но учила применять их на практике, проводила большое количество экскурсий на природу, учила понимать, беречь ее и любить. Под ее личным руководство при школе в 1948 году был создан учебно-опытный пришкольный участок, где вместе с учащимисяА. А. Антонова проводила различные эксперименты и опыты. Хорошие знания по биологии и химии, даваемые Анной Алексеевной, позволяли поступать выпускникам Малозоркальцевской школы во многие престижные ВУЗы Сибири.
Другим очень почетным педагогом Тобольского района была Канова Анна Иосифовна. В 1940 году после окончания Ханты-Мансийского национального педагогического училища работала в одной из национальных школ Севера. После окончания Великой Отечественной войны поступила в Тобольский учительский институт. С 1947 по 1958 год работала в Тахтаирской семилетней школе учителем математики, а затем и директором школы. Под ее руководством совершенствовался учебный проце
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>