орень и лексическое значение.
2 вопрос. Что такое корень слова?
- Это общая часть родственных слов.
3 вопрос. Что такое суффикс?
- Это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
4 вопрос. Что такое приставка?
- Это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
4 вопрос. Что такое окончание?
- Это изменяемая часть слова.
- Посмотрите на понятия, которые мы повторили в процессе игры.
В процессе игры на экране появляются слова: "однокоренные слова", "корень слова", "суффикс", "приставка"
- Все эти понятия нам пригодятся на сегодняшнем уроке.
- Ребята, поднимите руку те, кто хочет сделать открытие для себя на этом уроке? Тогда в путь!
Жило-было слово ход
В слове выход, в слове вход.
В слове ходики стучало
И в походе вдаль шагало.
Читают надпись.
- В этом тексте "спрятались" слова-родственники.
- Самостоятельно найдите их, запишите к себе в тетрадь, приготовьтесь объяснить, почему вы выписали именно эти слова.
Один ученик работает на закрытой доске.
- Проверим вашу работу.
Проверяют свою работу и работу ученика, который работал на закрытой доске.
- Кто мне скажет, как вы смогли найти родственные слова? Что нужно знать чтобы найти их?
Учащиеся выделяют корень в каждом слове, объясняют его лексическое значение.
- Оцените свою работу по шкале "Правильность" и "Трудность"
Оценивают свою раб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>