Образование относительных прилагательных, согласование существительных с прилагательными в роде, числе, падеже. Именительный падеж множественного числа существительных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

а
Лук

Томат (логопед показывает, как образец)
Тыквы
Свекла
Морковь
Овощи
Томаты
Кабачки
Картофель

7. Упражнение для мышц шеи. Работа над дыханием.
Упражнение "Тыква".
- Ребята, давайте с вами покажем, какая замечательная и большая тыква выросла у нас!
Положить руки ниже ребер, сделать вдох и надуть живот как тыкву (под счет до трех). Выдох - живот втянуть.

- Грузовики повезли наш урожай в магазин. В какой? (овощной, продуктовый). Правильно! Давайте, посмотрим, весь ли урожай мы погрузили.
Вытянуть шею (вдох носом). Наклонить голову вперед вниз (выдох ртом). Что мы видим слева, а что справа? Посмотреть направо - голова прямо, вдох носом, поворот головы направо, выдох ртом. Потом смотрим налево - голова прямо, вдох носом, поворот головы налево, выдох носом.

8. Физкультминутка - потягивание.
- Мы очень хорошо потрудились с вами, давайте разомнемся.
Ноги на ширине плеч, руки сжаты в кулак, большие пальцы внутри ладоней; кулаки прижаты к низу живота. Поднять кулаки к плечам и прогнуться в спине, разводя плечи. Потянуться вверх, распрямляя руки и поднимаясь на цыпочки, постепенно напрягая все тело, как "струнку".

9. Упражнение "Подбери по признаку"
Логопед выставляет на доску картинки (морковь, репа, огурец, помидор, картофель) и предлагает детям выбрать овощ, подходящий под определения, которые будет произносить:
Вкусный, твердый, зеленый. . . (огурец).
Желтая, круглая, твердая. . . (репа).
Оранжевая, твердая, сладкая. . . (морковь).
Красный, сочный, круглый. . . (помидор).
Коричневый, овальный, твердый. . . (картофель).

10. Индивидуальная работа "Найди пару".
Логопед раздает детям лист

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: