uot;)
-Запишите слова тополёк, платок. Выделите суффиксы.
(Тополёк - окончание нулевое, корень - топол, суффикс - ёк и т д. )
-Какое значение придаёт слову суффикс -ёк-?
(ласковое)
-Суффикс - ок-?
(указывает на предмет)
Физкультминутка
Г) Работа в группах
(группы создаются по четыре человека - поворачиваются пары друг к другу)
Каждой группе раздаются карточки
Прочитайте. Сравните, Какой вам текст больше понравился и почему?
Голуба, как хороша!
Ну что за шея, что за глаза!
Рассказывать так право сказки.
Какие перья! Какой нос!
И верно ангельский бать должен голос!
Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать так право сказки.
Какие пёышки! Какой носок!
И верно ангельский бать должен голосок!
-Выпишите пары слов, выделите суффикс.
-Какой отте нок значения слов дали суффиксы? Объясните.
Проверка
-Прочитайте.
(Нам понравился второй текст,т. к. читать интереснее, болем понятен образ. Мы посоветовались и решили, что это отрывок из басни И. А. Крылова "Ворона и лисица")
-Какие пары слов вы выписали?
( Голуба - голубушка, шея - шейка, глаза - глазки, перья - пёрышки, нос - носок, голос - голосок)
Я нашла в Толковом словаре Ожегова значение слова "голубушка"
Открывается запись на экране
Голубка - 1. Самка голубя.
2. Ласковое обращение к женщине
- Какое из этих значений подходит к данному тексту?
( Я думаю, к этому тексту подходит второе значение, так как обращается Лисица к Вороне ласкаво - а Ворона женского рода)
-Какой оттенок значения слова дали суффиксы?
(Суффикс - ушк- в слове "голуб ушка" придает ласковый отте нок; суффикс - ок- придает с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>