сть обучения в колледже;
3)роль изучения английского языка в современном мире;
4) лексический материал по теме.
ученики ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: 1) строить монологическую и диалогическую речь по теме;
2) отвечать на вопросы по теме;
3) высказываться на заданную тему, опираясь на ключевые слова, используя новую лексику;
4) извлекать необходимую информацию на аудиовизуальной основе.
Оснащение занятия:
1. раздаточный материал (стихотворение, упражнения, диалог, список новых слов, текст "Our College", кроссворд, пословицы), текст для аудирования (Г. Т. Безкоровайная "Planet of English", p. 52, ex. 11, track8).
2. наглядные пособия: мультимедийная презентация, видеоролик, творческие работы, книжная выставка.
3. ТСО: мультимедиа, фотоаппарат.
Организация работы на уроке: фронтальная работа, индивидуальная, коллективная, групповая, самостоятельная (массовая форма работы, хоровая форма работы, работа в малых группах).
Структура урока:
I. Организационный момент.
0. 1. Приветствие, подведение обучающихся к теме урока.
0. 2. Постановка цели и задач перед аудиторией.
I. Основной этап. Изучение нового материала.
0. 1. Первичное восприятие и усвоение нового учебного материала. Актуализация знаний.
0. 2. Введение знаний. Речевая зарядка. Активизация лексики по теме (совершенствование произносительных навыков).
0. 3. Формирование коммуникативных навыков. Активизация в речи лексических единиц по теме.
I. Активизация и совершенствование знаний по теме.
0. 1. Обобщение первичного закрепления и систематизации знаний.
I. Закрепление изученного материала.
0. 1. Совершенствование коммуникативных навыков.
0. 2. Совершенствование навыков аудирования с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>