о сдержанно и взволнованно.
Вчера, утомлённый ходьбой по болоту, забрёл я в сарай и заснул глубоко.
- Скажите, из какого произведения взяты данные предложения?
-Кто его автор?
- О событиях какой войны идёт речь романе Л. Н. Толстого "Война и мир"?
- Прочитайте предложения выразительно, интонационно выделяя обособленные определения.
Выявляют грамматические условия обособления;
определяют согласованные определения, а также определения с обстоятельственным значением; правильно ставят знаки препинания.
Правильно интонируют предложения с обособленными определениями в устной речи, выразительно читают предложения.
Согласованные одиночные определения, находятся после определяемого слова.
Согласованное определение, выраженное причастным оборотом, находится после определяемого слова.
Согласованное определение, выраженное причастным оборотом, находится перед определяемым словом, НО относится к личному местоимению.
Правильно расставить знаки препинания в предложениях, научиться объяснять грамматические условия обособления согласованных определений. Научиться выразительно читать предложения с обособленными определениями
Работа с предложениями
Регулятивные УУД
1. Разрабатывать собственные алгоритмы учебных действий.
2. Осуществлять учебную рефлексию.
Познавательные УУД
1. Создавать модели объектов в знаково-символической форме.
Коммуникативные УУД
1. Строить связное монологическое высказывание в учебно-научном стиле.
2. Оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.
3. Слушать и слышать друг друга.
4. Осуществлять речевой самоконтроль в учебной деятельности.
VII. Работа с текстом
Прослушайте отрывок из статьи Б. Полевого: (распеч
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>