>У меня на доске записаны основные правила, нужно их продолжить.
-Алена, зачитываем 1 правило.
-Читаем второе правило.
--Третье правило.
--Читаем 4 правило.
-Для уборки пола мы используем химические средства. У вас на парте есть карточки с названиями химических средств. Выберите необходимые и назовите.
--Маша, что ты выбрала?
--Алена, что выбрала ты?
--Настя, пожалуйста, тебе слово.
Девочки, скажите, что обозначает данный знак?
--Зачем нам нужен данный инструмент?
--Как называется данный предмет?
Одеваем спецформу.
Берем резиновые перчатки, фартуки и косынки на голову.
Эти слова обозначают названия комплектов для уборки пола.
Для уборки пола есть два комплекта.
Комплект для сухой уборки пола и комплект для влажной уборки пола.
В комплект входит металлический шест, складной флаундер, статический моп.
Да, Аня все правильно подобрала.
В комплект входит металлический шест, складной флаундер, акриловый моп.
Передвижной контейнер, который состоит из пластикового ведра и отжима. Еще есть знак — Осторожно влажный пол.
И еще возьмем скребок — если на полу есть труднодоступные пятна, жвачка—этот предмет нам очень поможет их удалить.
Мы взяли 2 комплекта —комплект для сухой уборки пола и комплект для влажной уборки пола.
Флаундер—это держатель, на который одевается моп. Моп—это тряпка, которую одевают на флаундер.
Металлический шест—рукоятка, которая соединяется с флаундером.
Уборке пола начинаем…. ( от окна к двери).
Чем грязнее пол. . ( тем чаще меняем воду).
Уборку выполняем …(восьмиобразными движениями).
Статический моп только… (чистим щеткой, иначе он потеряет свои свойства)
Туалетное мыло не подходит, «Аист», чистящее сре
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>