Обобщение знаний о падежах имен существительных

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

br/> Зимой солнце светит, да не греет.
Много снега, много хлеба.
Дым из трубы- к большому морозу
ПРОВЕРКА РАБОТЫ (учитель зачитывает задания, уч-ся называют падежи)
Игра "Третий лишний"
- На доске написаны словосочетания. Вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Какое словосочетание в каждой группе лишнее? Почему?
1. Гуляли в л. су, приблизились к оз. . ру, находился в берлоге.
2. Зима без сн. . . жка, шумит без ветра , сн. . . гирь на ветке.
3. Ш. . . л по тр. . пинке, жил в дупле, подб. . . жал к в. . . роне.
4. Любовался сн. . . гирем, посмотрел на белку, восхищался п. . годой.
Итог урока
- Пора подвести итоги нашей работы.
-Что такое имя существительное?
-Что такое склонение?
- Сколько падежей в русском языке?
-Что важно для определения падежей?
Рефлексия
- Оцените свою работу на уроке при помощи карточек, поставив знак рядом с подходящими тебе выражениями:

внимательно слушал
активно работал, рассуждал
правильно отвечал
проявлял старание
красиво писал
усвоил тему урока
не могу определить падеж имён существительных














Список литературы
Квартник Т. А. Русский язык без проблем: для начальной школы / Т. А. Квартник. -М. : Эксмо, 2013. -320с.
Матвеев С. А. Русский язык для начальной школы / С. А. Матвеев. -М. : АСТ, 2015. - 416с.
Романенко О. Русский язык. 1-4 классы. Курс начальной школы / О. Романенко. -М. : Букмастер, Кузьма, 2015. -112с.
Узорова О. В. Большое справочное пособие для начальной школы. 1-4 классы. Русский язык. / О. В. Узорова. -М. : АСТ, 2015. -194с








Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: