r/>- Вот мы с вами все вместе повторили наш пройденный материал. Можете ли вы сказать, что уже хорошо знаете пройденную тему?
- Сегодня я предлагаю вам проверить ваши знания, и в ходе нашей работы закрепить пройденный материал.
Проверяли окончания у слов называющих действия в прошедшем времени
Ответы детей
Один ученик работает у доски. Находит слова называющие действие.
Вылетит, поймаешь.
Выделяет окончания, указывает работу окончаний.
- Слова, называющие действия в настоящем времени.
- Личные окончания.
- Что слова называющие действия в настоящем времени имеют личные окончания. Личные окончания указывают на лицо и число.
Ответы детей
- Солгал, стал, слова в прошедшем времени
- Суффикс л указывает на прошедшее время.
- Указывает на род и число
- Что слова прошедшего времени можно найти по суффиксу л, также слова называющие действия прошедшего времени указывают на род и число.
Ответы детей
- Трудиться, лениться.
Один ученик работает у доски. Выделяет окончания.
- Это слова инфинитив, они никакую работу не выполняют.
- Неопределенная форма.
- Они не указывают ни на число, ни на время, ни на род, и не на лицо.
- Нет
3. Основная часть.
Регулятивные:
- предвосхищение результата и уровня усвоения знаний.
Познавательные:
- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
Личностные:
- выражать положительное отношение к процессу познания; проявлять внимание, желание узнать больше.
На слайде вывешивается задание:
Употребите и запишите каждое слово называющее действие
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>