ет их использовать?
-Угадайте героев произведений. (Дети зачитывают описания героев).
D
"
&
4
6
8
:
D
H
Z
v
4v
x
ˆ
º
Â
Ø
Ú
æ
è
ü
0
2
N
P
b
d
f
h
v
z
À
Ä
Ü
Þ
ð
ò
ô
ö
hE
킄ᐂ帀킄愂摧抆q
FfÙ
å欀퉤
摧抆q
hE
hE
где-нибудь непорядок – суета или драка, - он, не торопясь, пришагает и ткнёт кого надо клювом. Начальник – птица! (Серый журавль из рассказа «Кабан» Е. И. Чарушина).
Она была маленькая, тонконогая с гладкой чёрной шерстью и жёлтыми подпалинами над бровями и на груди. (Жулька из рассказа «Барбос и Жулька» А. И. Куприна).
Он как человек тосковал. Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнёт кричать. Да ведь так жалобно кричит…(Лебедь из рассказа «Приёмыш» Д. Н. Мамина-Сибиряка).
Ей было очень тяжело одной прокормить детей. Но она была хорошая мать. (Мама-стрижиха из рассказа В. П. Астафьева» Стрижонок Скрип»).
Весёлая она была, всем нравилась: ушки как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок. (Собака Вьюшка из рассказа «Выскочка» М. М. Пришвина).
Летом он постоянно с головы до конца хвоста бывал унизан колючими «репяхами», осенью же клоки шерсти на его ногах, животе, извалявшись в грязи и потом, высохнув, превращались в сотни коричневых, болтающихся сталактитов. (Барбос из рассказа «Барбос и Жулька» А. И. Куприна).
-Что помогло вам быстро догадаться, о каком герое идёт речь? Приведите примеры.
«Секрет здоровья».
Физкультминутка для глаз:
Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазкам видеть всё дано,
Где стена и где
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>