й: 1. Группа учеников делится на две команды 2. Обе команды прослушивают песню 2-3 раза 3. После этого к доске выходят по 2 человека от команды, они пишут запомнившиеся строки, кто напишет больше строк 4. Затем команды получают тексты песни и переводят их на родной язык, кто точнее сделает это 5. Затем учащиеся исполняют песню вместе с записью на кассете, разбирают незнакомые слова и выражения. Такая практика работы с поэтическими и музыкальными произведениями особенно хороша при проведении "Недели иностранного языка", итоговых уроков четверти и года, а также фестивалей детского творчества на иностранном языке. Такого рода фестиваль на тему "Этот волшебный мир Английского языка" проходит у нас каждый год в масштабе района , в апреле- мае. Проведению такого замечательного праздника Английской поэзии и музыки предшествует огромная подготовительная работа всего коллектива учителей иностранного языка нашей школы и большого коллектива, учащихся 5- 10 классов. Так, в 2015-2016 учебном году наши учащиеся были участниками такого фестиваля. Тема была определена: "Празднование Рождества в Британии". На суд зрителей был представлен сценарий, состоящий из презентации материалов о Британии/ проектор/,а также сцены подготовки и празднования Рождества, исполнение музыкальных произведений: 1. "Silent Night", "We wish you a Merry Christmas","Jingle Bells","Happy New Year". В 2016-2017 учебном году в начале мая будет проходить такого рода фестиваль.
(Приложение 6). Таким образом, образовательно - воспитательные и развивающие цели обучения иностранному языку предполагают развитие у учащихся языковых способностей, логического мышления самостоятельности и творческой активности, эстетического вкуса, а также расширени
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>