Обеспечение преемственности двух уровней общего образования (дошкольного и начального) как условие успешной адаптации первоклассников

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

нейшее продвижение проекта возможно при условии социального партнерства "ДОУ-СОШ-РОДИТЕЛИ", а также при реализации образовательного перспективного плана, апробированного в ходе создания проекта.

Используемая литература:

1. Т. Б. Анисимова "Подготовка ребёнка к школе".
2. В. Бардин "Подготовка ребёнка к школе".
2. Т. Н. Доронова " Из ДОУ - в школу".
3. С. Соловейчик "Педагогика для всех".
4. С. В. Чиркова "Родительские собрания в детском саду".
5. Справочник педагога-психолога, 2014г.






















ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета для родителей
"Как вы готовите ребёнка к школе?"

Уважаемые родители!
Просим Вас поделиться опытом подготовки ребёнка к школе, который поможет нам в работе по организации педагогической поддержки родителей детей подготовительной группы
Возраст ребёнка
Актуальна ли для вас тема подготовки ребёнка к обучению в школе?
Как вы понимаете выражение "готовый к обучению в школе ребёнок"?
Какие критерии, на ваш взгляд, наиболее ярко характеризуют подготовленность ребёнка к обучению в школе (пронумеруйте по степени убывания: от наиболее важного критерия, к наименее важному):
умение читать,
высокий уровень физического развития,
произвольность поведения,
стремление узнавать новое,
умение писать,
владение навыками счёта,
самостоятельность,
хорошее физическое и психическое здоровье,
умение общаться со сверстниками,
развитые психические познавательные процессы: внимание, мышление, память,
широкий кругозор,
хорошо развитая речь.
Считаете ли вы,

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: