цензирование и коррекция методических материалов, разрабатываемых педагогами);
- включение педагогов в творческий педагогический поиск, исследовательскую деятельность;
- организация системы мероприятий по распространению собственного опыта, положительных результатов педагогических новшеств;
- создание банка данных о перспективных нововведениях и инновационных идеях реализации дополнительного образования, подготовка методических рекомендаций для педагогов по технологиям исследовательской и экспериментальной работы.
Методическое сопровождение процесса интеграции основного и дополнительного образования включает в себя разнообразные формы методической учебы, которые используются в зависимости от профессиональных возможностей, образовательных потребностей и интересов педагогов. Весь комплекс мероприятий представлен в плане методической работы.
С целью разработки стратегии и тактики педагогической деятельности по реализации задач школ в данном направлении проведен педсовет "Взаимодействие основного и дополнительного образования как важнейшее условие воспитания творческой социально-адаптированной личности ученика". С целью расширения психолого-педагогических компетенций проведены семинары-практикумы: "Коммуникативная компетентность как профессиональная ценность современного педагога", "Формирование у обучающихся универсальных учебных действий".
Развитие профессиональных умений, взаимообогащение опытом в процессе совместного изучения определенных вопросов осуществляется через проблемные семинары, один из таких семинаров "Современные педагогические технологии в воспитательно-образовательном процессе".
Перспективное направление - постоянно действующий семинар "Разработка образовательных программ основног
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>