теми уроку.
Отже, ви уважні і ми можемо продовжувати нашу подорож «Таємниці казкового лісу». Тема уроку: складання рівностей за малюнками, обчислення прикладів на додавання. Мета уроку: (повідомляє).
- З казкою ми зустрічались на раз
І знову вона завітала до нас.
В казках є завжди перешкоди, та знаю,
Що їх для кмітливих дітей не буває.
Вчитель: Діти, які відповідатимуть правильно на уроці і дотримуватимуться правила піднятої руки, отримають листочок-фішку. У кого найбільше буде листочків, того чекає заохочення.
До лісу сьогодні йдемо, поспішайте!
Увагу, фантазію, речі збирайте,
Бо ліс той казковий. Там звірі живуть.
І всі його математичним зовуть.
(Звучить пісня «У казковому лісі».
На моніторі відкривається пейзаж лісу)
ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу
1. Усний рахунок.
Ми у лісі, друже, глянь,
Повен ліс див-дивувань:
Першим вас Зайчик біжить зустрічати,
Він просить нас з вами порахувати.
Він нещодавно навчився рахувати. Перевіримо його! Ось як він рахував.
1, 2, , 4, 5, , 7, , 9, 10. Порахуйте правильно.
- А навпаки, в зворотному порядку! (Від 10 до 1 – лічба хором).
2. Зайчик дуже вдячний вам за допомогу. І хоче пограти з вами в гру «Лічи вперед, лічи назад».
8 – лічи вперед;
5 – лічи назад;
6 – лічи вперед;
3 – лічи назад.
3. Гра «Живі цифри». (Учні отримують картки з цифрами 1,2,3,4,5)
- станьте по порядку;
- вийдіть числа: 3,1,4,2;
- вийдіть сусіди числа 4;
- вийди число, попереднє 3;
- вийди число, наступне 4.
Вчитель:
А ось пухнаста спритна Білка
Стрибає на пеньок, на гілку.
Вміє і гриби збирати,
Просить числа порівняти.
Þ
à
,
8
P
v
J
à
4. Вправа «Порівня
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>