ять руки. Кого поймали, присоединяется к рыбакам, увеличивая «невод».
- А сейчас немного отдохнем и давайте с вами поиграем в:
«Угадайку».
- Вы услышите звуки и должны определить, кто их произносит. Звучат звуки: китов, дельфинов.
- Как вы думаете, о чем могут говорить киты? А дельфины?
Появляется Нептун.
(ребенок наряженный в костюм Нептуна)
Нептун.
- Гордый я морей властитель,
Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском,
Весь усыпан янтарем.
Здравствуйте мои друзья! Вижу, ракушка доставила вам мое послание. И вы здесь! Я очень рад!
- Дорогой Нептун, мы раду твоему приглашению и с удовольствием поиграем и повеселим тебя!
Нептун:
- В моей стране есть морской закон, существует давняя традиция: те, кто впервые находиться на морском дне должен пройти сквозь морскую воду.
Нептун обрызгивает детей из брызгалки.
- Ребята, а вы знаете, кто такие аквалангисты?
- А что они надевают?
Подвижная игра «Аквалангист».
- А теперь представьте, что вы сами аквалангисты и нам необходимо провести проверку морского дна.
По сигналу необходимо одеть: ласты, маску, взять трубку для воздуха в рот и быстро пробежать, как будто плывете между «водорослями» не сбив их. Вернувшись назад к своей команде, передать атрибуты следующему игроку.
- Нептун, а чем ты больше всего любишь заниматься в своем подводном царстве?
Нептун: Я люблю рисовать. Но мне уже надоело, рисовать красками, смешивать их, и я все свои кисточки подарил дочкам русалочкам.
- Морской царь, тогда мы покажем тебе необычный способ рисования на морском дне.
Педагог приглашает подойти детей и Нептуна к столам.
- Ребята это специальные столы, для песочного рисования. Дно стола стеклянное, а внизу подсветка (свети
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>