кального интеллекта, способности находить конкретные приемы воплощения нотного текста и выразительное красивое звучание, отражающее художественный образ произведения. Т. А. Докшицер излагает свои взгляды на вопросы интерпретации, основанные на его личной исполнительской и педагогической практике. С помощью материала, приведенного в труде, Т. А. Докшицер учит трубачей, как найти собственные творческие решения при исполнении музыкального произведения. Выдающийся музыкант вскрывает многообразие художественных средств и технических приемов, с помощью которых можно передать художественный образ и обучать этим умениям и навыкам, прежде всего молодых музыкантов.
Т. А. Докшицер рекомендует при работе над произведением после общего разбора сочинения углубиться в его частности, меняя контрасты, темпы, лиги, штрихи, чтобы найти удобные для себя способы исполнения трудных пассажей и фраз. В результате отбора и проверки различных вариантов интерпретации музыкант останавливается на наилучшем исполнительском решении, в которое в дальнейшем, также вносятся дополнительные коррективы. В музыкальной интерпретации выразительность звучания и сила воздействия музыки на слушателей в значительной степени зависит от того, насколько трубач владеет динамическими, образными, штриховыми и темповыми контрастами. Т. А. Докшицер считает, что все виды контрастов, очерченные или не очерченные композитором, всегда должны подвергаться авторскому осмысливанию: "В интересах собственной исполнительской концепции музыкант волен модифицировать авторские указания динамики темпов, штрихов -- разумеется, при условии, что это не будет противоречить характеру музык" .
В этой связи можно говорить о зонной природе нюансов, темпов и штрихов и о праве исполнителя самому определять в каждом конкрет
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>