О формировании основ интерпретации музыкальных произведений в классе трубы

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

ном случае степень усиления или ослабления того или иного элемента звучания. Всякий нюанс имеет свою зону звучания, внутри которой есть своя жизнь, свои колебания и оттенки, подъемы и спады. Важно знать, что звучание в зоне определенного нюанса не одномерно.
Большую роль в процессе интерпретации, по мнению Т. А. Докшицера, играет интуиция музыканта, его способности предслышать, предчувствовать то, что должно прозвучать и умение найти наиболее верный путь к желаемому результату. Мастерство музыканта-интерпретатора заключается в том, чтобы, всмотревшись в нотный текст, увидеть исполнительские тонкости, которые не обозначены в нотах, но объективно существуют сами по себе в результате акустических закономерностей музыки. Не все нюансы записаны в нотах. Многое зависит от исполнителя, который, сохраняя авторский текст, усиливая или ослабляя динамические оттенки, используя исполнительскую свободу, доводит до слушателя собственную интерпретацию произведения.
Большое внимание Т. А. Докшицер уделяет фразировке музыки как одному из музыкально-исполнительских умений, в которой раскрывается одна из граней творчества исполнителя. Фразировка музыки, являющаяся составной частью интерпретации, раскрывает образ, смысл, динамику и логику музыкальной мысли. Во фразировке музыки появляется индивидуальность исполнителя, его духовная цель, к которой он стремится, его профессиональные особенности. Так как фразировка не обозначается в нотном тексте при работе над интерпретацией произведения, большое внимание должно уделяться ее развитию у исполнителя. Этому способствует сольфеджирование, пение мелодий, исполнение романсов и песен, исполнение певучих этюдов. Чтобы научиться возможностям интерпретирования, кроме чтения обозначенных в тексте динамических оттенков и темпов, необходимо ч

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: