баке?
(В. Берестов "Кошкин щенок") прочтите наизусть. (отрывок)
2. ". . . за дверью, в сенях, кто-то топает ногами по полу: топ. . . топ. . . шлёп. . . шлёп. . "
( Ёж из рассказа Е. Чарушина "Страшный рассказ")
3. "Отчаянная голова, уши торчком, нос крючком.
. . . от солнца хоронится, людей сторонится"
(Сова из рассказа В. Бианки )
-А знаете ли вы, ребята, что сова с 1964 года находится под охраной государства. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые способны уничтожить 1 тонну зерна.
( Англия, голуби)
-У. Игра "Отгадай название рассказа". (карточка 2)
По опорным словам отгадайте название рассказа.
:: Скрипка, мыши, щепка, музыка, медведь. ("Музыкант". )::Утята, стрекоза, Алёша. ("Храбрый утенок". )
:: Старик, мыши, клевер, корова. ("Сова". ) :: Утка, мальчики, утята. ("Ребята и утята". )
:: Дача, мальчики, ёжик. ("Страшный рассказ". )
У: Проверим работу. (слайд). Молодцы! С заданием справились. Самопроверка.
-У. Игра " Назови автора". соотнеси авторов произведений и названия. (карточка3)
Страшный рассказ Б. Житков
Кошкин щенок В. Бианки
Котенок М. Пришвин
Храбрый утенок Е. Чарушин
Музыкант В. Берестов
Сова В. Бианки.
Ребята и утята Л. Толстой
У. -Карточками поменялись, проверяем. Взаимопроверка. (слайд)
4) Работа с учебником по группам.
У: В каждом рассказе есть свои интересные моменты. Эти моменты проявляются в диалоге. И сейчас мы поработаем по группам. Каждая группа должен найти диалог в данном произведении.
Первая группа- находит диалог из произведения " Ребята и утя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>