арточка
Какое слово получилось?
Слайд 3
ДРУЖБА
Значит, как будете работать на уроке? (раздать кружки на елочки)
Оценивание (приклеить на елочку фонарик)
ФИГУРЫ
Закройте глаза и возьмите геометрические фигуры. Потрогайте их, и, не открывая глаз назовите фигуру.
Разложите фигуры на тетради.
правый верхний угол центр
левый нижний угол левый верхний угол
правый верхний угол
III. Закрепление полученных знаний
1. Минутка чистописания
Графический диктант
Характеристика числа по десятичному составу
Слайд 4
ФИГУРЫ С ТОЧКАМИ
10, 13, 15, 17
Сосчитайте количество точек в фигурах. Покажите на карточке какое это число. Покажите это число с помощью палочек.
Оценивание (приклеить на елочку фонарик)
Слайд 5
ЗВЕЗДЫ С ЧИСЛАМИ
Покажите и назовите числа по порядку (числа 1-20 в хаотичном порядке)
Выложите числа от 1 до 20 у себя на столах (повторить прямой и обратный счет)
ВСТАВЬ ЧИСЛА (карточки)
20,. . . ,18, 17,. . . , . . . , . . . , 13, 12,. . . , . . . ,9, . . . ,. . . ,6,5,. . . ,. . . . ,2,1
Оценивание (приклеить на елочку фонарик)
Запишите в тетрадь числа, вставляя пропущенные
1,. . . , . . . . ,4,. . . ,. . . . ,7,. . . . ,. . . . ,10,11,. . . ,. . . ,14,15,. . . ,. . . ,18,. . . ,20
Работа с учебником
С. 51, 105 (сравнение чисел)
ФИЗМИНУТКА (ДИНАМИЧЕСКАЯ)
Слайд 7
ВСТАВЬ ЧИСЛА
Представьте числа в виде разрядных слагаемых (один ученик у доски, остальные в тетради)
12. . . . . .
18. . . . . .
15. . . . . .
Оценивание (приклеить на елочку фонарик)
V. Обобщение
РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ
1. Обведи в кружок двузначное число
2. Об
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>