Нравственное воспитание

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>

области балета мы впереди планеты всей». . . »
Юлий Ким говорил о нем:
«Душа всякой хорошей компании. Не тамада, не кумир, а именно душа. Его обаяние действует само по себе, без усилий. Он не стремится первенствовать, он слушает других, и слышит, и всегда откликается. Даже в пятидесятилетнем, погрузневшем послеинфарктном - в нем все так поразительно молодо: и смех, и жест, и речь».
Звучат песни и стихи Ю. Визбора.
В заключение - одна из самых его известных песен «Милая моя».
Занятие 15
ТЕМА: «Вечер авторской песни»
Форма занятия: «огонек».
Возраст обучающихся: 12-13 лет
Цель: познакомить обучающихся с творчеством бардов
Задачи: продолжить воспитание чувства прекрасного; расширение кругозора; развитие сплоченности коллектива через совместное исполнение известных песен.
Методы воспитания: беседа
Оборудование: магнитофон, аудиозаписи.
Ход занятия
Эпиграф вечера: «Песня сочиняется не с пером в руке, не на бумаге, не с строгим расчетом, но в вихре, в забвении, когда душа звучит и все члены, разрушая равнодушное, обыкновенное положение, становятся свободнее, руки невольно вскидываются на воздух и дикие волны веселья уводят от всего. . . Оттого поэзия в песнях неуловима, очаровательна, грациозна, как музыка. Поэзия мыслей более доступна каждому, нежели поэзия звуков или, лучше сказать, поэзия поэзии». (Н. В. Гоголь)
I. Вступление
Говоря об авторской песне, часто имеют в виду движение, объединяющее поэтов, композиторов, исполнителей и почитателей этого жанра. Наверное, не столь важно, как называть - авторская, или самодеятельная, или бардовская песня. Главное - глубоко содержательное поэтическое слово и душевное, щемящее сердце своей простотой и наивностью, чистотой и мелодичностью звучание гитары.

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: