ласен с определением, а кто нет.
(-Саша, ты согласен с Верой? Почему? Тебе что кажется? Ты с кем согласен? А что сказала Полина? Что ты думаешь?)
Подсказки для слова "саженец":
Дедушка выкопал яму для молодого саженца яблони.
Этот саженец был маленьким, но с крепким стволом, сильными корнями и маленькими листочками.
Когда саженец окрепнет, он вырастет и превратится в яблоню.
После того, как все предметы собраны логопед достает из мешочка один из предметов, задает вопросы:
-Чей это предмет?
-Что сказал хозяин этого предмета?
Вывод логопеда. Дети вместе с логопедом должны подойти к определению: саженец - это молодое растение, предназначенное для посадки.
Логопед выставляет на доску изображение саженца.
-Ребята, мы с вами отгадали два предмета, которые я нашла в саду.
-Что это за предметы? (Лейка и саженец)
-Кто уже догадался, кому они принадлежат? Кто их хозяин? (Садовник)
Если дети не догадались, дать определение слову "садовник".
Человек, который ухаживает за растениями, за садом.
-Давайте посчитаем, сколько саженцев посадил садовник в своем саду?
Логопед загибает пальцы на руке, предлагает также детям, начинает фразу, дети продолжают и заканчивают ее, загибая пальцы на руке.
-Один. . . (саженец), два. . . (саженца), три. . . (саженца), четыре. . . (саженца), пять. . . (саженцев).
7. Упражнение "4-й лишний".
Логопед предлагает детям выбрать лишнее слово из предложенных и объяснить свой выбор.
"Наш саженец вырос и превратился в волшебную яблоню, на которой растут не яблоки, а с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>