r/>
СНЕЖИНКА (буква Р)
7. Зрительная гимнастика.
Воспитатель: Ребята, мы считали и наши глазки устали.
Я вам предлагаю сделать гимнастику для глаз.
Вверх снежинка полетела,
На неё ты посмотри.
Вниз снежинка опустилась
Только глазками смотри.
Вверх и вниз, и вправо, влево
Ай, да Умка наш умелый.
Глазками моргает.
Глазки закрывает.
ФОТО -12 много снега
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите, сколько снегу вокруг. А кто мне скажет, что такое снег?
Дети:Снег – это много – много снежинок. Снежинки образуют снежный покров, сугробы – пышные снежные шапки.
Воспитатель: А, как вы думаете, почему на ладони, снежинки тают, а на земле нет? Давайте с вами сейчас проведём опыт со снегом. Возьмите немного снега (снег находится ведёрке) в ладошку и посмотрите, что получится? Так почему же снег растаял на ладошке?
Дети:Снежинки - это тоже вода, только в твёрдом состоянии. Они быстро тают от соприкосновения с теплом.
Воспитатель: Вот за то, что вы такие сообразительные, мы можем открыть ещё одну снежинку.
СНЕЖИНКА (буква К)
Воспитатель: Ну а мы идём дальше искать маму медвежонка.
«Кто на Севере живёт? »
По ледяной пустыне
Медведица идёт. (Идут по кругу вперевалочку медленно)
За нею медвежата
Торопятся вперёд. (Убыстряют шаг. )
Трещит мороз жестокий(Обнимают себя руками. )
Повсюду снег и лёд(Повороты с вытянутой рукой вправо влево. )
По полынье холодной
За нерпой морж плывёт(Идут делают гребни руками. )
Бегут спешат олени
Им виден путь едва(Руки скрёстно над головой «рога». Бегут высоко поднимая колени. )
Над ними тихо кружит
Полярная сова. (Бегут маленькими шажками, руки в стороны. )
Посмотрите, там чьи-
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>