Нетрадиционные способы изучения таблицы умножения

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ужны "Волшебные числа". По произведению и одному из множителей учимся находить другой. Существует пять произведений (12,16,18,24,36) у которых по четыре множителя. Детям предлагается наглядность, которая поможет запомнить и не путать результаты действий.

2

8
2

8
4

4
4

4
6 66


2
6 66


2


12
12
16
16
3


9

4

94 4

9 9 9
94 4

9 9 9
2

9
2

9
6


3
6


3
3

8
3

8
6

4


4
6

4


4
6


6
6


6
18
18
36
36
24
24
2



Материал даю блоком. И опять Упражнения и тренировки.
Ребёнок запоминает в сравнении и в упражнениях. Упражнения,
которые давались раньше , также включаются в работу. Предлагаются
новые задания.

1 Записать разные множители:

х 24х 12х 18

х24х 12х 18

2 Записать волшебные числа в порядке возрастания, убывания.
3 Решить в сравнении:
36 : 16 :
36 :16:


24
24
18
18
4 Из каких двух множителей состоит произведение 18( 24)?
хх




хх


5 В пустых фигурках, расположенных на одной стороне квадрата (треугольника), расставить числа так, чтобы их произведение было равно 36( 16, 18, 24, 12).


36
36
36
36
36
36
36
36
16
16
16
16
16
16


















Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: