г с другом; можно было наблюдать коммуникативное раскрепощение детей в теплой, доброжелательной обстановке. По окончании постановки были подведены итоги. Участники были награждены дипломами за "Самую лучшую роль", "Самую лучшую мужскую роль" и
"Самую лучшую женскую роль", что было призвано мотивировать учащихся на дальнейшее участие в подобных представлениях.
Jazz chants
Наряду с песенным материалом, как на уроках английского языка, так и во внеклассной деятельности, для повышения мотивации можно использовать Jazz Chants.
Jazz Chant - песня или произнесение нараспев ритмически организованных оборотов речи, приближенных к естественному ритму, темпу и интонации.
Идея создания Jazz chant принадлежит Каролин Грэхам (Carolyn Graham). Первый ее сборник вышел в 1978 году и с тех пор Jazz Chants эффективно применяются учителями во всем мире Филиппова 2015 .
Несмотря на то, что Jazz Chants более широко используются при обучении студентов языковых факультетов, нежели школьников, опыт показывает, что их внедрение в процесс обучения вполне благотворно сказывается как на формировании коммуникативной компетенции учащихся, так и на мотивации к изучению языка в целом.
Во время прохождения школьной практики на уроках английского языка нами были разобраны Jazz Chants "The Beaches of Mexico" и "Tall Trees" (Приложение 7).
Можно проследить следующие этапы работы с Jazz Chant:
Введение и отработка незнакомой лексики (чтение за учителем
вслух);
Работа с тематикой Jazz Chant (зачастую она совпадает с темой
урока). Выяснениеосновнойидеи,принеобходимостипереводсложных конструкций внутри текста;
Аудирование (учитель проигрывает запись Jazz Cant либо ч
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>