развития памяти , мышления , воображения , речи у каждого конкретного ребенка . Именно от педагогического мастерства зависит то , как ненавязчиво и незаметно можно оживить образовательный процесс , расширить и закрепить полученный детьми опыт . с другом и педагогами , формировать осознанную оценку ребенком своих достижений.
Применение компьютерной техники и информационных технологий позволяет также повышать мотивацию детей к занятиям , обучать их сотрудничеству и новым формам общения друг с другом и педагогам формировать осознанную оценку ребенком своих достижений , поддерживать положительное эмоциональное состояние ребенка в процессе занятий , повышать эффективность коррекционной работы .
Обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным , интересным и продуктивным. Значительно повышается эффективность обучения детей . Повышает уровень ее понимания , но и способствует развитию таких важных качеств , как интуиция , образное мышление .
Таким образом , интерактивная среда ДОУ , включающая в себя разные направления учебной информации , позволяющий усилить мотивацию ребенка способствующих обучению детей новейшим образовательным технологии знакомству с возможностями и навыками компьютерных технологий . Следовательно, интерактивная среда ДОУ как развивающая среда позволяет развивать умение детей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира , овладевать практическими способами работы с информацией , развивать умения , позволящие обмениваться информацией с пчесомощью современныхт технических средств.
При этом использования интерактивных средств на НОД позволяет перейти от обьяснительно - иллюстрированного способа обучения к деятельностному , при котором ребенок становится активным субьектом , а не пассивным обьек
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>