та в игровой деятельности 2004г.
Тимофеева Л. Л. Интерактивные спектакли в ДОУ. // Воспитатель ДОУ. 2009г. 10
Щуркова Н. Е. Новые технологии воспитательного процесса . М. , 1994г.
Урунтаева Г. А. Дошкольная психология : Уч. пособие для учащихся средн. пед. зав.
Общеобразовательная программа «Детство» С. П. 2011г.
Мониторинг в детском саду . С. П. 2011г. как работать по программе «Детство».
ТЕЗИС
Добрый день уважаемые коллеги и члены жюри !
Разрешите представить доклад на тему «Нетрадиционная интерактивная
обучающая технология в игровой форме».
Система образования претерпевает серьезные изменения. Это не обошло и дошкольное образование.
Цель: Использовать современных нетрадиционных технологий в работе с детьми.
Интерактивное обучение и воспитание одновременно решает несколько задач:
Обучать детей при помощи новейших образовательных технологий.
Развивает коммуникативные умения и навыки установлению эмоциональных контактов между детьми , воспитателем.
Решает, реализовывает совместную деятельность.
Развивает общие учебные умения и навыки , обеспечивает решение обеспечивающих задач.
Обеспечивает воспитательную задачу , поскольку приучает работать в команде , прислушиваться к чужому мнению.
Идет релаксация , снятия нервной нагрузки , переключению внимания, смене форм деятельности.
Интерактивное педагогическое взаимодействие - это интенсивная целенаправленная деятельность педагога и воспитанников по организации взаимодействия в целях развития .
Само слово «интерактивность» пришло к нам из латинского слово, что подразумевает «взаимное действие» .
Вопрос создания развивающей среды в дошкольном учреждении на сегодняшний день стоит особо актуально
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>