. . .
2. Слова какой части речи здесь пропущены? Вставьте пропущенные глаголы.
Самоопределение к деятельности
Найдите, пожалуйста, глагол, у которого мы не можем определить время действия.
сидим лаять
смотрим
летят
мокнут
не хотят
1. Что мы можем сказать о глаголах первой группы?
2. Действие, происходящее в какое время, они обозначают?
3. Мы можем по этим глаголам определить - одно лицо производит действие или несколько?
4. Значит, эти глаголы обозначают и время, и число. (По этим глаголам мы можем определить время действия лиц и число ).
5. Мы можем то же самое сказать о глаголе ЛАЯТЬ?
Можно ли сказать, что глагол ЛАЯТЬ обозначает действие, происходящее в настоящем, прошлом или будущем? Можно по этому глаголу определить, сколько лиц производили это действие?
Это глагол не обозначает ни категорию времени , ни категорию числа.
Как вы думаете, как называется такая форма глагола?
В лингвистике (науке о языке) такую форму глагола называют неопределенной формой глагола.
Какова тема нашего урока?
Назовите цель нашего урока? (Узнать, какая форма глагола является неопределенной, узнать её отличительные признаки: на какие вопросы отвечает и т. д. ).
Чему будем учиться на уроке? (Находить глаголы неопр. ф. в тексте, выявить отличительные признаки неопределённой формы глагола, учиться ставить глаголы в неопред. форму).
Зачем нам нужно познакомиться с неопределённой формой глагола? Можем мы с вами сразу ответить на этот вопрос? Нет, но в конце урока мы должны на него постараться ответить.
https://uchi. ru/teachers/groups/6475671/subjects/2/courseprograms/4/cards/58407
Работа по теме урока
Выбери ряд, в котором все глаголы стоят в неопределенной форме
ht
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>