урока.
Отвечают: "Нет. "
"Да. "
Составляют предложения.
Анализируют группу слов:
глаголы
делают нашу речь ясной, понятной, богатой.
глаголы
Потому что мы немного знаем , но не всё.
Повторяют и закрепляют изученный материал.
Отгадывают загадку:
весна
Обозначают и называют знакомые орфограммы.
Распределяют слова по временам. Один у доски, остальные самостоятельно в тетради.
Определяют проблему
Светить, идти ,течь.
Глаголы у которых нельзя определить время
Отвечают хором:
"Инфинитив".
Работают в парах с толковыми словарями.
Формулирование темы урока:
"Неопределенная форма глагола. "
Регулятивные УУД
Коммуникатив
ные УУД.
Познавательные УУД
.
Личностные УУД
Коммуникативные УУД
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Регулятивные УУД
4. Работа над новой темой.
а)Формулирование выводов
Можно ли ск
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>