й быть приятно,
Начало лучше, чем конец.
Инфинитив звучит занятно,
Я вам назвался, наконец!"
- Так как же называются глаголы, с которыми мы сегодня познакомились?
"Ко мне летят лишь два вопроса,
В них смысл всей жизни для меня. . . "
- Какие это 2 вопроса?
"А про лицо я дам ответ:
Его не видели ни раза,
Его, по-видимому, нет
Всегда по горло делом занят,
Нет времени!
Так, где же взять?
Тому, кто этого не знает,
Инфинитива не понять!"
Отвечают на вопросы.
Коммуникативные УУД
10. Рефлексия
-Оцените свою работу на уроке.
-Возьмите карточки с разной мимикой и оцените свою работу на уроке.
1) человек с улыбкой-усвоил новое знание и научился применять его на практике;
2)человек с прямым ротиком-усвоил новое знание ,но ему ещё нужна помощь. ;
3)человек с грустным лицом-расстроился, тема сегодняшнего урока осталась для него непонятной.
Оценивают свою работу.
Личностные УУД.
Коммуникативные УУД.
11. Домашнее задание
По выбору:
найти и записать 6-8 пословиц с глаголами в неопределённой форме
подготовить заочную экскурсию по нашему городу
-Спасибо за урок. Вы отлично потрудились.
Выбирают и записывают домашнее задание.
Личностные УУД.
Регулятивные УУД
Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа 1"г. Ясногорска Тульской области
Открытый урок русского языка в 3 классе А
Тема: " Неопределённая форма глагола. "
Учитель начальных классов
Курина Елена Петровна
Ясногорск
2015
Страницы: << < 5 | 6 | 7