Необычное рисование

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

вания. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

В основе программы лежат следующие принципы:
- принцип актуальности (в современном обществе большой спрос на творческих людей);
- принцип последовательности (материал подобран таким образом, что дети двигаются от простого к сложному);
- принцип разнообразия (темы занятий разнообразны, в программу включены уроки по декоративно-прикладному искусству, дети работают в разных техниках);
- принцип сотрудничества (используются коллективные, индивидуальные формы работы, сотрудничают ученик - ученик, ученик - учитель);
- принцип гуманизации (занятия способствуют формированию понятий об общечеловеческих ценностях);
- принцип творчества (развиваются творческие способности учащихся, есть возможность для самореализации, для самовыражения).

Данная программа рассчитана на детей c 6 до 10 лет. Основным методом обучения являются групповые занятия. Занятия проходят с детьми в полном составе - 10-15 человек.
Программа рассчитана на 1 год обучения, которая предусматривает постепенный переход от одной техники рисования к другой, более сложной.
Во время обучения осваивают и закрепляют базовые знания, понятия, приемы и навыки составления сюжетно-творческих композиций по образцу, знакомство с декоративным творчеством.
Работы могут выполняться как индивидуально, так и коллективно. Итогом освоения каждого раздела программы является выставка работ учащихся.

Формы и режим занятий.
Одно из главных условий успеха обучения и развития творчества обучающихся - это индивидуальный подход к

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: