азвитие коммуникативных способностей зависит от степени взаимодействия детей в творческом процессе.
Создание спектакля с детьми - очень увлекательное и полезное занятие. Совместная творческая деятельность вовлекает в процесс постановки даже недостаточно активных детей, помогает им преодолеть застенчивость и зажатость.
Детская театральная постановка, по словам Л. С. Выготского, " даёт повод и материал для самых разнообразных видов детского творчества ". Сочинение, импровизация ролей, изготовление декораций, костюмов, дают повод для изобразительного и технического творчества детей. Театральное творчество богато ситуациями совместного переживания, которые способствуют эмоциональному сплочению коллектива. Так же театр, в силу своей специфики, оказывает серьёзное эмоциональное, психологическое воздействие. Для того, чтобы ребёнок мог почувствовать свою социальную значимость в этой деятельности, следует детские спектакли показывать зрителям (детям и родителям). Большое значение для ребёнка с ограниченными возможностями имеет не только участие в детском спектакле, но и в его подготовке.
Таким образом, в процессе какой-либо совместной деятельности, особенно творческой, ребёнок будет больше взаимодействию с другими людьми, общаться, делиться впечатлениями, а отсюда следует, что и коммуникативные способности будут развиваться.
Подводя итог, хочется сказать, что осуществление театральной деятельности, а особенно с детьми с ограниченными возможностями здоровья, необходимо и важно. Так как ребенок "окунается" в совсем иной мир, именно иной, совсем ему не знакомый, здесь он чувствует себя по-другому, не таким обыденным, как всегда. На мой взгляд, нужно дать возможность каждому ребенку почувствовать это. Ребенок - это раскрывающаяся во всех сфер
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>