вместе?
- Что вас всех объединяет?
- Обратите внимание учебник геометрия 7-9 класс. Что на нем изображено?
- Кто догадался, какая тема сегодняшнего урока? Можем ли изучить за один урок все свойства этого треугольника? А какие цели сегодняшнего урока? Молодцы! Теперь вы одна команда - ваш стол 1, вы вторая команда - ваш стол 2 и т. д.
Об истории возникновения прямоугольных треугольников нам сегодня расскажет Сыремпилова Арюна.
- Я хотела бы спросить: Изучение свойств прямоугольных треугольников актуальна? Важна? Почему? Конечно. А какие цели нашего сегодняшнего урока? Молодцы. Запишем число и тему урока.
- Ребята, понятны ли вам цели нашего урока?
Дети поднимают и показываю карточки
Встают и, двигаясь по классу и общаясь между собой, создают группы.
Дети объясняют по какому принципу объединились в группы.
- Треугольник
Рассуждают
- Тема: "Некоторые свойства прямоугольных треугольников".
- выявить некоторые свойства прямоугольного треугольника, доказать их, научиться применять их на практике при решении задач
- Прямоугольный треугольник занимает почетное место уже в вавилонской геометрии, упоминание часто встречается в папирусе Ахмеса, написанное более 4 тысяч лет назад. Среди прямоугольных треугольников широкое распространение получил, так называемый египетский треугольник. Это треугольник с соотношением сторон 3,4,5 активно треугольников широкое распространение получил, так называемый египетский треугольник. Это треугольник с соотношением сторон 3,4,5 активно применялся для построения пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>